清华大学新闻学院和人工智能学院的@新媒沈阳团队带来了《迈向未来的AI教学实验》报告。该报告聚焦AI在教学中的应用,探索人机共生教学模式,为教育变革提供新思路。文末我们会提供《迈向未来的AI教学实验》pdf免费下载地址供大家下载学习。
@新媒沈阳团队由沈阳教授领衔,成员近40人。报告围绕“四能教育”理论框架,展示了27个涵盖多领域的典型案例,旨在构建教师、AI、学生协同的新型教学关系。
在科学研究领域,AI助力生物医学实验全流程,为科研提供新思路;通过文明冲突仿真实验预测冲突趋势;分析远程办公影响,发现其在提升员工满意度和效率方面有一定作用。在理论创新上,“理论构建学”借助AI构建理论框架,如研究拖延症下的时间观念;素数位数关系理论的提出,展现了AI在数学研究中的潜力;逆向满足理论颠覆传统需求层次,借助AI实现低物质条件下的精神满足。艺术创作中,VR绘画和“影界”艺术实验借助AI拓展了创作体验和艺术表达边界。知识创造方面,AI分析顶尖人物与普通人的思想差异,剖析哲学文本,解读微表情,研究消费心理和恋爱关系等,挖掘知识新价值。数据创能领域,AI研究经济与社交趋势、市场博弈、新闻发布会、舆论数据等,洞察数据背后的规律。
AI给教育带来全方位变革。教学理念更注重个性化,技术平台智能化、互动化,教学内容借助文图乐剧的“四化”表达更易理解,教学策略更加灵活。AI辅助学生学习,涵盖各教育阶段,帮助教师转变角色,实现数据驱动教学决策。
未来,AI教育将朝着“天人智一”发展,“问行合一”理念贯穿其中。AI融合多种智能为教育赋能,但发展中需关注伦理等问题,以确保技术应用合理,推动教育可持续发展。这份报告展现了AI在多领域的潜力,尤其是在教育创新方面,为我们呈现了人机共生的教育新图景,有望推动教育向智能化、个性化迈进。
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